西部地区高校创新型物流人才培养研究

针对西部地区高校在培养创新型物流人才方面存在的问题,从学生素质与能力培养、高校培养物流人才的价值取向方面提出了相应对策。     

从管理思想看思想政治教育的先进性

思想政治教育是一门管理学问,在长期的思想政治教育活动中,思想政治教育工作者要运用管理学相关理论才能准确把握思想政治教育科学性,将各种管理思想理论与思想政治教育实践相结合,用管理学理论探索思想政治工作的对策。     

文化视野下的大学生思想政治理论课教学评价及对策研究

大学生思想政治理论课是我国文化传承的先锋,是高校思想政治理论课的重要组成部分。本文分析当前高校思想政治理论课教学现状及评价系统,并针对不足之处提出相应的对策建议,以促进高校思想政治理论课教学质量的提高。     

新形势下大学生思想政治教育的调控手段研究

高校大学生的思想政治教育与社会主义发展前途紧密相连,成正相关。随着政治、经济、文化、社会的变迁,要想使思想政治教育达到应有的效果,需要灵活运用现行常用的调控手段、探寻更为高效实用的调控手段。才能健全完善适应新形势发展要求的思想政治教育调控手段体系,从而充分发挥思想政治教育在高校的人才培养作用。     

中国梦——当前高校学生思政工作新思路

中国梦是中华民族的希望,是新时期高校思政工作的重要指导思想,为引导学生成为德才兼备的可靠接班人指明了方向。本文通过对中国梦的深入学习和理解,同时根据当前高校学生工作的实际情况,提出了进一步推进高校学生思政工作的新理念。     

青年大学生人际交往的对策研究

大学生人际交往活动对大学生的学习和生活有重要意义.随着社会经济的飞速发展,当代的大学生所接触的信息更加丰富,所处的社会关系也更加复杂,在人际交往中也面临着各种问题.本文试着从思想政治教育的角度,提出一些改善人际交往的对策建议,供大学生参考,以提高他们的人际交往能力.     

贵州高校研究生人文素质培养现状与对策研究

研究生教育作为我国国民教育体系中最高层次的教育，其质量的好坏直接反映我国高等教育水平的高低。随着研究生规模逐年扩大由于长期的教育实践、社会思潮的冲突、高校培养模式以及研究生自身的重视程度等多方面因素造成国内研究生人文素质有待进一步加强。贵州省自“十一五”以来，高等教育取得了快速发展，但相较于全国其他省份仍然存在一定差距。要使研究生适应社会发展需求，为国家贡献力量，较强研究能力一定人文精神，应成为贵州高校研究生培养的最终目标。     

90后学生思想心理特征及教育对策研究

90后学生是一个极具特色的群体,他们的思想特征、心理特点受到改革开放、经济全球化等因素的影响,有着不同前人的审美观和人生观。只有准确把握这一代学生的思想心理特征,并以正确的教育对策引导,才能更有效地培养出有理想、有文化、有责任感的新时代学生,使其成为构建社会和谐社会的希望之星。     

浅析“共情”在高校思想政治教育中的作用

在新的历史条件下,思想政治教育面临着许多新的问题和挑战。心理学的不断发展,为思想政治教育提供了新的机遇和突破点,共情作为心理学的一个重要的概念,它对思想政治教育具有启示意义。本文通过对共情内涵的阐述、共情与思想政治工作的结合点的分析,了解到共情在思想政治教育中的积极作用,并探讨了思想政治教育对共情的运用。