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姜丽新 《魅力中国》2014,(15):184-184
信息技术课在我国是一门设置时间较短的课程。教学质量的高低,能否较快地缩小与发达国家的距离,关键在于信息技术教师的专业素养。本文论述了教师专业素养的内涵与提高方法。  相似文献   
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