创新过程管控模式,推进科研生产管理提升

主要介绍了研究院"横纵结合"过程管控模式的建立、实施情况以及取得成效,阐述了院级"监督管理"质量管理体系,以及自上而下的质量纪律检查工作的具体做法,并对过程管控工作的开展进行了创新实践。     

党的百年奋斗历史经验对大学生思想政治教育的启示

党的百年奋斗历史经验是大学生追求人生理想的重要源泉,大学要清晰地认识马克思主义唯物史观的价值,在学习生活中准确地应用唯物辩证法,学习党史和国史,加强思想政治教育,了解党的百年奋斗历史经验,能够有效地处理人生中遇到的重大问题,党的百年奋斗历史经验无论是过去,还是现在和未来,不仅指导着中国的前进方向,同时也是个人格局养成的重要催化剂,掌握党的百年奋斗历史经验,就能够科学地分析利弊,正确地处理社会关系,这是大学生思想政治教育的重要目标。本文结合党的百年奋斗历史经验,就大学生思想政治教育工作的开展进行了研究,重点针对当前大学生思想政治教育工作中存在的问题,提出了几点解决措施。     

从1500万到3.6亿——新乡市土地资产运营收益跃升的背后

河南省新乡市土地收购储备工作从２００１年４月正式启动。此前的１０多年，政府对土地一级市场一直垄断不起来，土地供应权分散在一些部门和单位的手中，多头供地、私下交易屡禁不止，土地有形市场门庭冷落，政府每年的土地收益一直徘徊在１５００万元左右。实施土地收购储备一年多来，市政府垄断土地一级市场的能力不断强化。目前，新乡市在城市规划区内已收购储备土地１０４６亩，投入收购资金达１．６亿元，通过规划部门划入红线旧城改造土地７５０亩，以招标、拍卖、挂牌方式出让土地１０宗９４９亩，合同出让价款３．６亿元，其中：招…     

课堂中渗透养成教育

常言道：“无以规矩，不成方圆。”学生举止不文明、不规范即属于没有规矩。如何让学生的行为文明规范？就是需要我们教师对学生开展养成教育。哪什么是养成教育呢？所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格。小学阶段开展养成教育的阵地很多，有课内的也有课外的。这里主要根据我校学生的实际情况，以及近一年多来学校开展的以《在教育教学中渗透养成教育抓好学生道德行为研究》的课题要求，我们课题组开展了如何在课堂教学过程中抓好养成教育的渗透。现就开展的情况以及课堂教学中渗透的点滴和大家一起交流。