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1.
关于作文教学的设想和探索
孟琰君
《魅力中国》
2008,(4):42-42
基础教育课程改革给我们带来了许多新的教育理念,从这些理念出发,我们必须在许多方面重新审视我们的教育思想和教学方法。其中,作文教学效率低、效果不佳的一个很重要的原因,就是形式主义在作怪。著名教育家吕型伟同志对我国的基础教育状况曾提出过中肯的批评,他认为我们的基础教育得了两种病:一种是“多动症”,花样不断翻新,搞形式主义;一种是“浮肿病”,好大喜功。
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