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安凤敏 《魅力中国》2013,(11):283-283
职中体育教学跟目标要对应,所采取的形式与方法不应是单一的,应针对职校女生的身心特点,结合她们现在所学专业和今后可能从事的职业性质,以终身体育为指导思想,以整合教学内容,改变教学方法为途径,探索职中女生体育教学新路,让体育课变得生动活泼,让职中女生变得神采飞扬。一、激发兴趣:培养体育场上的快乐女生女生和男生不同,男生一个篮球或足球就可以玩得满头是汗,而女生由于生理、心理的特点决定了她们的运动特点。职中女生已进入青春期,在生理方面,表现为发展的不平衡和不稳定,易出现疲劳,动作协调能力暂时下降、动作迟缓等。在心理方面,则表现为含蓄、敏感、畏难;在体育课上表现为懒动、怕被嘲笑、对疲劳的耐受力差,锻炼积极性不高等等。在教学中,女生体育课的内容可尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目,并注重全面的身体锻炼。  相似文献   
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