对数学教学中课外作业的反思

数学的各种能力是通过一定的练习而获得的,练习效果的好坏又通过作业反映出来。该文从数学课外作业的类型、布置和批改、处理过程进行反思,谈一点体会。     

地方综合高职院校数学建模培训的探索和研究——西安职业技术学院为例

本文从调研全国大学生数学建模竞赛陕西省内高职院校成绩对比出发,分析了地方综合高职院校成绩弱的成因,结合西安职业技术学院数学建模活动的实践经验,构建了地方综合高职院校数学建模竞赛培训体系。