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宋荷 《理财》2024,(3):79-80+83
<正>乡村振兴是中国实现全面建设社会主义现代化国家宏伟目标的重要战略,对于推动农村经济社会发展具有重要而深远的意义。会计教育作为培养乡村发展所需专业人才的重要环节,亦承载着推进乡村振兴战略的重要使命。然而,当前高职院校在培养乡村会计人才时存在一系列问题,包括教学内容陈旧、师资短缺、教学手段单一等,严重制约了乡村经济社会的可持续发展。本文探讨基于乡村振兴战略背景下的高职院校会计教改策略,为乡村振兴战略下的高职会计教育改革提供有益的理论参考和实践指导,旨在提高乡村会计人才的专业素养与综合能力,推动乡村经济社会的可持续发展,  相似文献   
2.
<正>一、前言随着全球经济的快速发展和信息技术的广泛应用,财务共享模式已经成为企业间合作的重要方式。财务共享模式是指企业之间通过共享财务数据和资源,实现合作伙伴之间的协同作业和信息交流。这种模式的引入对于企业的财务管理和决策具有重要意义。传统的审计工作主要关注单个企业的财务状况和业绩,通过对财务报表的审查来评估其真实性和合规性。然而,随着财务共享模式的兴起,企业间的财务数据交流和共享变得更加频繁和复杂。  相似文献   
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