首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7篇
  免费   0篇
计划管理   1篇
经济学   4篇
经济概况   2篇
  2011年   4篇
  2010年   2篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
孙炎  尚娜  何洋 《湖北经济管理》2011,(11):156-157
在农村教师的流动过程中,目前存在农村教师的单向外流现象,严重削弱了农村教育资源的发展,对教育公平起到一定的阻碍作用。本文运用层次分析法对农村教师的流动因素进行分析,找出制约农村教师流动的关键因素,并提出了相应的解决对策。  相似文献   
2.
世界上许多的城市已经面对或正在面对的一个城市问题--由传统基础工业的衰退和迁移带来的工业遗产的老化和空置.在提倡建筑适应性更新再利用的语境中,工业遗产结合创意产业园建设的适应性设计模式对建筑改造更新价值的体现和城市的历史文脉特征的可持续发展都有重要的意义.创意产业园建设与工业遗产的结合,是创意产业推崇创新,推崇变化的特点与工业遗产中固有的空间灵活、美学价值、历史沉淀的特点相互碰撞的结果.  相似文献   
3.
尚娜 《时代经贸》2006,4(8):111-111
在现代文化趋同和传统文化危机论的全球化大背詈下,应该保护好传统的历史文化,并与现代科技和时代精神有机结合起来,创造具有时代性和民族性的建筑新风格,使我国建筑走向新时代、走向世界。  相似文献   
4.
基于AHP的农村教师流动主要因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在农村教师的流动过程中,目前存在农村教师的单向外流现象,严重削弱了农村教育资源的发展,对教育公平起到一定的阻碍作用。本文运用层次分析法对农村教师的流动因素进行分析,找出制约农村教师流动的关键因素,并提出了相应的解决对策。  相似文献   
5.
我国城乡教师单向流动分析——基于外部因素评价矩阵   总被引:1,自引:0,他引:1  
城乡教师单向流动是引起我国城乡教育发展不均衡的重要原因,是统筹我国城乡教育发展的严重阻碍,越来越受到社会的重视.本文基于外部因素评价矩阵分析方法,同时运用层次分析法、实地调研法与专家评分法,综合分析影响我国农村教师流向城市学校的关键外部因素,并提出改变影响我国城乡教师单向流动的外部因素策略.  相似文献   
6.
城乡教师单向流动是引起我国城乡教育发展不均衡的重要原因,是统筹我国城乡教育发展的严重阻碍,越来越受到社会的重视。本文基于外部因素评价矩阵分析方法,同时运用层次分析法、实地调研法与专家评分法,综合分析影响我国农村教师流向城市学校的关键外部因素,并提出改变影响我国城乡教师单向流动的外部因素策略。  相似文献   
7.
吴玉震  孙炎  文灿  尚娜 《当代经济》2010,(15):80-81
农业规模经营是农业现代化的必然趋势,是农民增收、改变农村落后面貌的必由之路.本文在对云南省弥勒县甘蔗种植状况进行问卷调查的基础上,总结出当前甘蔗种植规模的现状,说明了在新形势下推进甘蔗规模经营发展的必要性,并运用SPSS软件分析出其规模经营的适度值,阐述规模经营运行过程中遇到的问题及制约因素,并提出了相应的对策和解决方案.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号