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对818名大学生外语口语自我的负性状态进行调查,结果表明:大学生外语口语自我的负性状态呈现以下特点:(1)大学生外语口语自我负性状态有显著的性别差异;(2)大学生外语口语自我负性状态有显著的年级差异;(3)大学生外语口语自我负性状态有显著的学校差异. 相似文献
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