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互联网已经成为当代青少年生活的一部分,它给青少年带来的不只是灿烂的未来,也带来尖锐的负面影响:沉溺网络游戏,浪费时间;伤害身体,影响学习;忽视现实人际交往;影响青少年的价值观,引发社会犯罪。有鉴于此,我们必须根据网络特点,结合青少年实际情况,通过家庭、学校和社会的合力互动,有针对性地采取防范举措:加强对网络信息的监控与管理、强化青少年的政治思想教育、引导青少年重视现实交际、指导青少年培养多元化兴趣、帮助青少年养成良好的上网习惯,标本兼治,综合治理,尽量避免或减少互联网对青少年的侵害,使他们在健康的信息网络环境下茁壮成长。 相似文献
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"兴趣和爱好是最好的老师"。兴趣是求知的前提,是学习的巨大原动力,它能使学生在轻松的氛围中愉快学习。按照新课程新理念的教学要求,结合自身教学实践,教师要提升中学政治课教学实效,应采用多种教学方法和途径,努力激发学生的学习兴趣。 相似文献
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