回顾美国黑人追求平等教育的历程——从“布朗案”到1964年《民权法》

通过对二十世纪七十年代前美国黑人教育的简要回顾及对“布朗案”及1964年《民权法》的重点分析来看黑人教育所走过的追求平等的艰苦历程。法律的宣判与政策的推行虽然能在一定程度上缓解种族关系的对立，但人们想法的转变却不是一朝一夕可以完成的。对于美国黑人来说，他们世代所追求的真正意义上的平等，路途仍旧漫长。