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1.
高职大学英语学习现状和学习倦怠原因分析
李兴忠
吕灿
张志华
张寅潇
《黑河学刊》
2015,(7)
长期以来,高职学生存在大学英语学习动力不足的问题,学习过程中呈现出学习倦怠的现象,影响了学习效果。这种现状的形成与学习动机不明确、高职教育的培养目标、高职教育的封闭性和高职大学英语教学本身存在的问题有关。
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