当代大学生政治心理特征分析

当代大学生政治心理渊源于我国旧式知识分子的传统政治心理，经过“五四”运动后的转型以及改革开放以来的重大变革和发展，形成了主流积极向上和消极冷漠并存的二重性；开放性和时代性；自发性和知识性；矛盾性与发展性；群体性和层次性等新的特征。分析和把握当代大学生政治心理特征，有助于提高高校思想政治工作的实效性。     

素质教育与商科院校的人才培养模式

章从分析“素质”和“素质教育”的基本概念入手，提出素质教育不仅是教育思想和理论问题，而且是教育实践问题。阐述要明确素质教育的基本定义和人才培养模式及从根本上解决好实施素质教育的问题。章结合商业高校的实际进行分析，具有一定的现实意义。     

对私营企业主社会属性的几点认识

私营企业主的社会属性问题是一个十分重要而实现的理论和实践问题，正确认识和解决这一问题，有助于完善我国社会主义市场经济体制，推进非公有制经济的健康发展。本通过对我国私营企业、私营企业主产生、发展的社会历史条件和私营企业主的收入来源、构成、劳资关系以及他地收入支配使用等情况的具体分析，力图揭示我国现阶段私营企业主的社会属性。     

当代大学生政治心理现状及成因

提高思想政治教育的针对性和有效性，必须及时准确地把握在校大学生的思想脉搏和政治心理需求。本文通过对大学生思想政治素质、人生价值取向以及理想信念体系，进行实证调查与分析，从多个层面和维度，揭示出当代大学生主流政治心理是积极健康向上的；同时，也还存在消极灰暗的一面，某些方面还相当严重。对当代大学生积极向上的主流政治心理和消极阴暗的不良政治心理的成因进行系统分析，为有针对性地加强和改进思想政治工作提供借鉴和参考。     

论大学生政治心理与大学生全面发展

马克思主义理论的最高目的就是要实现人的全面发展，人的全面发展内在地包含了政治心理的全面发展。当代大学生是高素质的青年群体，他们的心理素质特别是政治心理素质如何，不仅关系到他们个人的成败得失，而且会最终影响到党的奋斗目标能否实现。本在全面阐述经典作家关于人的全面发展理论基础上，重点探讨大学生政治心理与其全面发展的辩证关系。     

政治心理的内涵、构成及作用探微

政治心理是人们心理现象和过程的主要内容之一，是社会心理的一个组成部分，对社会政治经济化发展具有十分重要的作用。本试从政治心理的本质内涵、构成及作用等三方面进行探讨。     

互动机制与大学生思想政治教育的有效性

加强和改进大学生思想政治教育是党中央和国务院做出的重大决策,如何提高大学生思想政治教育的有效性是当前一个非常迫切需要研究和解决的问题.本文从互动机制及构建的角度对如何提高大学生思想政治教育的有效性进行初步的探讨,为做好当前大学生的思想政治教育工作提供更好的发展思路.     

挑战与对策:网络环境下的思想政治教育

网络环境是新兴的思想政治教育系列环境之一。如何利用网络环境推动思想政治教育载体的发展，如何避免网络环境对教育对象的消极影响，成为当前思想政治教育工作中一个全新的课题，思想政治教育受到了前所未有的挑战。迎接挑战，正确有效地解决这一问题，首先必须弄清和把握网络环境的育人特点，内外兼施，三管齐下：一是加强法律，依靠其强制性的导向作用克服网络环境在育人过程中的自发消极因素；二是依靠现代全新技术作为网络明建设的客观基础和技术支撑，管住“源头”和“过滤”不良信息；三是坚持不懈地加强网络道德教育，把道德规范转化为内心信念，达到道德自律。     

探析进口旧机电案件

近年来,晋江检验检疫局查办了多起行政处罚案件。其中,进口旧机电产品未备案或备案不符的案件占较大比重。这些案件虽均已顺利办结,被处罚人都能在规定期限内缴纳罚款或履行其他法定义务,但进口旧机电案件多发的情况引起了笔者的思考。本文拟以一宗进口旧机电案件为例,分析此类案件多发的原因,初步提出相关对策和建议。     

试论思想政治教育与人的全面发展

江泽民同志的<七一讲话>指出:"我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活的需要,同时又要着眼于人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展."这为思想政治教育工作提出了新的历史任务.