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邢露  彭本遵 《改革与开放》2014,(22):66+68-66
当前,在国家、高校和社会各界的努力下建立的多元化助学体系,基本解决了高校贫困生经济方面的问题,但由于经济贫困所导致的心理、学业、人际交往等问题却日益凸显.高校学生社团是校园文化建设的重要载体,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地,具有能力提升、技能锻炼、愉悦身心、拓宽知识面等功能,高校应不断探索和实践社团在贫困生中的助困育人作用,促进学生健康全面发展.  相似文献   
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