培养小学生写作方法的探索

学生书面表达能力是一种综和性能力的反应。从教学实践中可以看出这种能力可分为两大类,一种是写作的专门能力,它抱括：审题、立意、范围、拟题、选材、布局谋篇、表达方法、语言选择、修改文章等方面,这些能力是写作必不可少的基本功;另一种是作文中的基本功,主要包括：兴趣、联想和想像等：这些侧重于智力方面。通过作文能力内涵的分析,明确那些属于智力因素。那些属于能力的范围,便于在作文中制定出有针对性的训练计划．