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教书久了,总会遇到一些常人眼里特殊的孩子,他们或智力或性格或家庭或长相等原因造成的与众不同,常被别人视为另类或奇葩,而正是这些“奇葩”的孩子,使平淡枯燥的教学生涯变得活色生香、丰富多彩. 阿圆,一个总坐在最后一排的高个子女生.按年龄该上九年级了,可至今还在四年级磨蹭.稍微留心一下她的长相就会明白,是的,这是一个智障儿童.二年级初接这个班时,她还不会写自己的名字,也不知道自己几岁.我想,对这样的孩子学习上做太多要求是不现实的,就先教她写自己的名字吧.  相似文献   
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教书久了,总会遇到一些常人眼里特殊的孩子,他们或智力或性格或家庭或长相等原因造成的与众不同,常被别人视为另类或奇葩,而正是这些“奇葩”的孩子,使平淡枯燥的教学生涯变得活色生香、丰富多彩。  相似文献   
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