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之所以要提出信访工作管理的目标定位,实则在于目标本身就为工作的开展提供了价值取向,而这中价值取向就直接影响到信访工作管理的有效程度。在进行路径构建时,应围绕在解题目标、疏导目标、教育目标下具体展开。其中,教育的同时也应在解题、疏导目标的驱动下展开工作。需要重视,教育形式需要根据工作经验进行创新,而创新的出发点应遵循"以理服人"的原则。  相似文献   
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