提高高校应用文写作教学的新途径

当前在高等院校应用文教学中存在着重理论轻实践等问题，笔者认为可以通过引入多元智能理论来改革应用文写作教学。这主要表现在三个方面：在教学中贯穿多元智能教学理念；在教学中开发学生多元智能；突出实践环节优化课堂教学。