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1.
《自动控制原理》教学改革的探索与实践
方晓柯
王建辉
郑艳
何大阔
顾树生
《科学决策》
2008,(11):101-102
在高等学校精品课程的建设工作中,针对《自动控制原理》课程的特点及教学过程中存在的问题做了分析,并在该课程教学改革中着重对学生的个性发展和提高学生的创新能力等方面进行了深入研究。通过不断更新、优化、和完善教学内容,改革教学方法,加强实践环节等措施,明显提高了学生知识、能力和素质的全面发展,教学改革取得了良好的效果。
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