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校内实训空间承担了高职教育的重要的教学任务,其空间的功能组成具有多元性和复合性的特点.本文根据了校内实训的特点,阐述了校内实训空间的功能组成及其设计原则. 相似文献
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本文以长江经济带中部重要地区湖北省为研究区,基于2000—2020年的土地利用数据,运用GIS方法、InVEST模型和地理探测器,分析了湖北省的生境质量的时空演变特征和空间分异影响机理。结果表明：第一,湖北省生境质量总体水平较高,但时序上呈现恶化趋势。高质量生境主要分布在十堰市、神农架林区、恩施土家族苗族自治州、宜昌市等山地地区,低质量生境主要分布在襄阳市、荆门市、武汉市等平原地区,与土地利用空间分布格局较为一致。研究时段内武汉城市圈核心区域生境质量显著降低,武汉城市圈周边区域和襄阳市稍有提升;第二,湖北省生境质量空间分异主要受土地利用类型和退耕还林政策影响,建设用地扩张是生境质量下降的主要原因,而退耕还林等政策是生境质量提升的主要原因。此外还受地形、植被、气候和社会经济等因素的影响,影响因子的主要交互作用为双因子增强,自然、社会因素共同决定着土地利用空间格局,从而影响了生境质量。本研究结果可为湖北省的国土空间规划、生态文明建设和可持续发展提供一定的参考。 相似文献
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随着高等职业技术教育的迅猛发展,教学空间的设计和使用面临着很多问题,对其合理的使用也提出了更高的要求.本论文的主要目的是通过对现在的高职院校教学空间的影响因素分析,以及与大学教学空间的对比,来阐述新时代背景下高职理论教学空间设计的方法和发展趋势. 相似文献
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