创业教育在高校专业课程教学中的运用——以普通高校“企业经济活动分析”课程为例

本文针对我国创业教育多集中于创业教育宏观研究的现状，将创业教育引入了高等学校专业课的教学中。以普通高校经济类专业“企业经济活动分析”课程为例，探讨了创业教育在专业课教学中运用的目的、方法与途径，并介绍了相应的组织实施方法。     

职业院校大学生创业教育的探索与实践

引进，消化，吸收“KAB创业教育”，采用本土案例构建职业院校学生创业教育课程培训模式。本研究报告是江西省教育厅2009年批准立项的省级教改课题《职业院校创业教育课程培训模式构建与开发---创业教育培训案例教学研究与实践》（课题编号：JXJG-09—47—5）的研究成果之一。     

产学研结合在新农村建设中的作用

产学研结合是市场经济与知识经济结合的必然产物，本文通过分析我国新农村发展的现状，指出产学研结合在我国新农村建设中发挥着提高农民的科技素质，促进科技与经济的紧密结合两个作用，产学研结合的发展能更好地推动我国的新农村建设。