多元智能与大学生的专业方向选择

人的智能是多元的,每个学生都具有自己的智力强项,教育要能充分挖掘和发展每个学生的潜能和优势。对于填报不适合自己的专业的学生,大学期间有必要帮助他们逐步发现自己的兴趣和潜能,给予他们重新选择专业的机会。不分专业招生和按院系招生是两种解决上述问题的可行方式。     

基于法律意识培养的信息法教学改革研究

文章在分析了在网络时代通过信息法学的教育以增强计算机专业学生法律意识的必要性和可行性的基础上,从信息法学教学资源库建立,教学内容的组织两方面对基于学生法律意识培养的信息法学教学改革进行了研究。     

通过多元智能培养成功的学习者

成功学习者表现在通过自己的努力或在教师、家长及相关人员的帮助下成功地发现自己一个或多个方面的优势和潜在智能。人的智能是多元的,每个学生都具有自己的智力强项。采用多元智能理论能充分挖掘和发展每个学生的潜能和优势,培养一个个的学习成功者,自信地走向社会。