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1.
中学语文语言教学现状、意义
朱晓烽
《魅力中国》
2009,(7):158-158
语文教学语言与语文课堂教学效果有密切的关系。语文课堂教学首先是语文教学语言。而所谓语文教学语言,就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则,正确处理教学中
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