高职计算机网络专业课程体系改革与实践——以辽宁工程技术大学职业技术学院为例

高职计算机网络专业人才培养应从分析岗位群入手，确定人才培养方向与课程体系结构。网络专业课程体系改革的思路，应从人才培养目标、课程体系构建、岗位能力以及课程群等入手，并注意加强师资队伍建设，科学制定教学规划。