区域金融发展与经济增长关系研究

文章沿经济增长到金融发展的研究路径,探讨了金融发展在经济增长中的作用。通过将经济增长的影响因素划分为投入要素和影响因素,剖析它们的作用特点,进而发现正是由于金融发展中的影响因素作祟,才使得有关文献中得出的全融发展与经济增长关系的结论起伏很大,把金融发展中的投入要素与影响因素分开,研究与经济增长的关系,得到的结果会较为确定。     

国内外高等教育资助制度比较研究

完善高等教育资助制度是保障高等教育健康发展的重要环节，我国的高等教育资助制度尚处在初期阶段，需要借鉴其他国家的成熟经验。本文选取了美国、英国、日本、俄罗斯等具有典型特征的国外高等教育资助制度，运用文献检索和比较研究的方法进行研究，对比分析了我国高等教育资助制度的发展状况以及存在问题，并结合我国实际，提出了解决问题的建议。     

一个以劳动力素质为核心的教育与经济增长关系模型——基于巴罗指标和中国31年相关数据的经验检验

教育对增长的影响主要是通过劳动力素质"节点"实现的.进入知识经济时代的今天,劳动力素质已逐步成为社会经济发展的核心,以物化资本来衡量人的作用已暴露出了许多缺陷.本文尝试放弃一些生产函数模型的传统做法,提出以体现教育作用的劳动力素质作为增长要素的评价标准,这与将劳动力资本化的人力资本作为评价标准相比,必将是一种挑战,无疑对指导教育和以人为本的现代社会经济发展具有重要现实意义.     

基于“消费优势”解析自然资源与经济增长的关系

本文从财富匹配取决于"消费优势"的视角分析了自然资源对经济增长的影响关系,并通过博弈理论和实证分析对"消费优势"假说进行了检验证明,诠释了"资源诅咒"产生的经济机理.研究表明,从"消费优势"的特点看,把握经济增长的阶段性特点,适时调整产业结构和产品结构是经济可持续发展的关键.     

规范有序、扎实有效地开展学会工作

一、学会基本情况 天津会计学会教育分会现有会员单位113个．其中普通本科高校21所、高职院校25所、独立学院8所、区县教育局18个、直属校19所、直属事业单位15个、附属医院7所；学会下设9个支会．包括普通本科高校支会、高职院校支会、独立学院支会、直属校支会、直属事业单位支会、附属医院支会、五区县支会、市内六区支会、滨海和新四区支会：学会工作机构设秘书处（专职工作人员4人）、学术委员会、会刊编委会和培训部。