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按照唯物论和系统论的观点分析大学生思想状况的方法客观存在。构建大学生思想状况分析模式,旨在总结大学生思想状况分析的基本方法与有效作法,提高大学生思想政治教育的效率和针对性。本文从明确目标、弄清理论依据、找准构成要素和重视总结实践经验四个方面回答了大学生思想状况分析模式构建的基本思路问题。 相似文献
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互联网已经凸显出重要作用。加强网络道德教育和网络法制教育,已成为全社会的共识。现有研究中,对网络道德教育的关注较多,而对网络法制教育的内容研究相对较少。从互联网活动主体的视角看,网络法制教育的基本内容应包括网络懂法教育、网络守法教育、网络安全教育和网络维权教育。 相似文献
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