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文章阐述了体制性障碍影响非公经济发展的表现:非公有制产权主体地位未能完全落实;非公经济在市场准入方面存在诸多壁垒;非公企业经营承受一定程度的政策性歧视。同时分析了产生问题的根源,提出突破障碍的对策:必须深化对非公有制经济的认识,保护非公有制经济产权,赋予与公有制经济同等使用生产要素的权利,营造公开公平公正的市场环境,实现非公有制经济的"国民待遇"。
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本文以重庆医科大学附属第二医院为例,分析了大学生党员队伍现状和教育管理中存在的问题,论述了加强大学生党员教育和管理的重要意义与途径,主要是:增强意识,强化学生党员教育实效;规范与创新学生党员日常管理;丰富大学生党员教育和管理的内容和形式;拓展学生党员发挥作用的实践渠道,强化实践教育;建立健全大学生党员教育和管理的长效机制和激励机制.
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