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1.
浅谈如何加强大学英语课堂当中的语用意识
杨斯卓
《魅力中国》
2010,(6)
我国的大学英语教学长期以来采用的“重语法、轻应用“的教学模式产生了学生除了应付英语考试以外无法将所学知识运用到实际生活和实际语境中的弊端。然而,这种缺点并不是不能够改善的。将语言学中的分支学科语用学的知识融入到大学英语教学中,即是行之有效的方法。将语用学的基本概念与任务型教学法相结合,能够在一定程度上解决现行大学英语教学中的一些实际问题。
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