大学生价值观和生活方式的调查报告——以广西十所高校1000名大学生的问卷调查为例

本调查报告基于价值观与生活方式的内在一致性,通过定量研究与定性研究相结合的方法,阐述、分析了当代大学生的政治价值观和政治生活方式、生活质量追求和人生价值选择、学习动力和生活评价及课余生活和消费状况等关系,针对全球化、网络化、市场化的影响,提出了合理化建议,以加强大学生价值观的教育和帮助大学生建立健康的生活方式。     

广西高校不同学位女教师发展现状分析

文章根据对广西高校女教师的问卷调查,从不同学位角度对女教师的现状进行比较分析,认为女教师们在传统观念、社会环境等因素影响下,受性别排斥、学历制约的状况仍没有得到根本改善,仍处于被边缘化的困境中。为此,在全球倡导性别平等、建立学习型社会和树立终身教育理念的今天,探讨为女教师学习和发展创造和谐氛围的途径具有重要意义。     

毛泽东、邓小平辩证思维方式比较研究

新世纪需要新思维 ,比较分析两代领导人的辩证思维方式 ,揭示其内在联系及各自特点 ,对探索适应新世纪社会主义现代化建设的思维方式具有极其重要的现实意义     

高校思想政治理论课模拟实践教学模式设计

模拟实践教学是高校思想政治理论课教学改革的热点研究课题。基于高校思想政治理论课开展模拟实践教学的理论和现实依据及其辩证关系,剖析思想政治理论课教学中接受性学习和研究性学习的统一,指出思想政治理论课直接实践教学的困境,从而分析得出高校思想政治理论课模拟实践教学的必要性和现实性。在明确模拟实践教学育人原则、知行统一原则、双主体原则和具象原则的基础上,着重对模拟实践教学的课程体系进行设计,提出高校思想政治理论课模拟实践教学设计要打破各门课独自为政的传统,按整体性要求进行有机分工,有效提高思想政治理论课实践教学的效果。在调动学生参与教学活动基础上,高校思想政治理论课教师角色发生了转化,由课堂的＂主演＂转变为＂导演＂,其作用转变为教学设计和组织、指导、监控,以及考核学生的学习活动。     

加强高校思想政治教育中伦理价值教育之思考

全球化背景下,高校思想政治教育因缺乏伦理关怀而面临困境,影响了其教育功能的发挥。文章分析思想政治教育中的伦理困境及其成因,进而探求增强思想政治教育中伦理价值的新思路,力求促进思想政治教育实效的提高。     

高校图书馆的人本管理探析

人本管理是一种新型的管理模式,也是目前高校图书馆最为推崇的一种管理方法。本文从人本管理的内涵出发,阐述了高校实行人本管理的必要性,并提出了高校完善人本管理的几个建议。