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在传统教学模式下部分院校课程存在课程设置不合理、教学案例陈旧、考核方式不全面、教学评价逐年走低等问题。基于这种现状,本研究从简化课程理论、增加项目驱动式实践教学学时、实时更新案例库建设、采用多维度考核评价方式、加强课程思政建设等方面探讨了转型背景下《计量经济学》课程的改革模式。 相似文献
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在高职英语教学过程中培养学生的自信心,教师可以通过各种方式激发学生的学习兴趣,加强情感教学,增强学生的自信心,并开展多种多样的集体活动,让学生寻找和发现自信心的支撑点。 相似文献
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随着子公司发展与角色转变,子公司战略实施与组织结构变化会对组织响应产生影响。以2008—2019年我国A股民营子公司作为研究样本,探讨子公司自主性对民营企业创新投入的影响。结果发现:子公司自主性水平提高能够有效促进民营企业创新投入水平提升;风险承担能力在子公司自主性与创新投入间起中介作用;随着行业竞争水平提升,子公司自主性对创新投入的正向影响显著增强。进一步研究发现,CEO职业背景越丰富,子公司自主性对创新投入的正向影响越显著。研究结论厘清了子公司自主性的作用与边界,证明了子公司拥有自主权的优越性,可为母子公司双向治理实践提供经验证据,为民营企业创新投入决策提供理论参考,为民营企业积极创新提供新途径。 相似文献
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全球能源互联网是落实国家战略的重要举措,是实现人类可持续发展的现实需要。在我国"双循环"新发展格局的大背景下,随着全球能源互联网战略的实施与推进,主要聚焦于技术研发层面的学术研究已不足以应对实践需求。本文基于"机遇——应对——落地"研究逻辑,对全球能源互联网如何实现与"双循环"新发展格局的战略协同进行研究,得出如下结论:(1)全球能源互联网将推动能源革命和可持续发展,从根本上解决制约人类社会经济发展问题。(2)全球能源互联网与"双循环"新发展格局具有相互促进作用:"双循环"新发展格局对全球能源互联网发展发挥了政策引导作用,全球能源互联网的经济效益和社会效益也符合"双循环"新发展格局的基本原则与核心逻辑。(3)"双循环"新发展格局下全球能源互联网战略总体按照国内互联、洲内互联和洲际互联三个阶段推进实施。(4)全球能源互联网与"双循环"新发展格局的战略协同机制主要包括组织保障机制、多元市场机制、协同创新机制、投融资机制。本文结合宏观经济情境,从运营管理角度讨论了全球能源互联网与"双循环"新发展格局的战略协同,一方面为学术界立足于管理视角开展研究抛砖引玉,另一方面可以为政府部门制定相应引导政... 相似文献
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爱情故事在《一千零一夜》中占有重要地位,往往歌颂了不畏艰难险阻获得的忠贞不渝的爱情,宣扬了尽管追寻爱情的道路充满了曲折、坎坷与不平,但有情人终成眷属的美好思想,但同时也对忘恩负义、见异思迁的行为进行了谴责。 相似文献
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在英语学习中,可以通过联想记忆法、组合排列法、核心密码记忆法、对称图像思维方式记忆法、词根记忆法等方法,巧妙的记忆英语单词,逐渐完成由被动学习英语到快乐的主动学习英语的学习转换. 相似文献
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