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杨路宏 《黑河学刊》2012,(4):103-104
针对当前大学教育中出现的人文精神失落现象,旨在调整和改革中国现当代文学的教学理念,在教学中通过挖掘中国现当代文学作家的生平思想、“文本”中的人文精神,为实现培养学生的人文精神提供某种可能性。  相似文献   
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