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1
1.
生活视角下的中职数学教学
林君丽
《新西部(上)》
2013,(10):158+153
生活视角下的中职数学教学有利于培养学生的应用数学意识,激发学生的学习兴趣,适应社会发展的需求。生活视角下的数学教学要坚持趣味化、生活化、专业化原则,调动学生的内在学习主动性。
相似文献
2.
生活视角下的中职数学教学
林君丽
《新西部(上)》
2013,(5)
生活视角下的中职教学教学有利于培养学生的应用数学意识,激发学生的学习兴趣,适应社会发展的需求.生活视角下的数学教学要坚持趣味化、生活化、专业化原则,调动学生的内在学习主动性.
相似文献
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