新中国成立初期高等教育的“苏化”及其利弊分析

在新中国成立后的社会主义改造时期，我国高等教育发展的一个重要取向就是学习苏联教育经验，涉及教育理论、教育体制、教育结构、教材教法、教学计划、教学管理、教师培训等诸多方面。“苏化”有着深刻的历史原因，同时对新中国高等教育的发展产生了深远的影响．其利弊都值得我们总结反思。     

简评《苏联技术向中国的转移》

<正>研究当年苏联技术向中国的转移,特别是与工业发展密切相关的技术转移,是中国现代工业史不可或缺的重要组成部分。作为中国科学院知识创新工程项目,列为中国近现代科学技术史研究丛书之一的《苏联技术向中国的转移1949—1966》