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1.
浅析思政教学模式与少数民族大学生文化适应
欧政琳
王玉闯
《新西部(上)》
2016,(5):159+163
本文从我国民族文化差异出发,探究思政教育模式与少数民族大学生文化适应之间的关系,根据当前现状提出了加强文化适应与思政教学模式的协作策略:加强师生交流,增进对少数民族的了解;依靠学生自主管理,增进学生之间的交流;利用各种教学资源,从多个方向促进教学工作的开展。
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