教学信息资源库建设相关问题探讨

教学信息资源的建设不只是简单的现代化硬件设施建设;软硬件的协同作用才能发挥出其对教学的强大支持作用。本文从教学信息资源库的硬件系统建设、软件平台建设、内容建设三个方面,探讨了教学信息资源库建设的相关技术问题,并对建设重点提出了自己的建议。     

警察当场盘查启动标准研究

盘查是公安工作中发现、确认违法犯罪的一种行之有效的手段,但因我国盘查制度在立法上存在缺陷,当场盘查启动在实践中有任意性趋势,故有必要在借鉴国外立法经验的基础上,规范我国警察当场盘查启动标准。     

中国城市用地集约化的路径选择

我国城市用地浪费的主要原因,既有对国情的认识不足,也有缺乏合理的调控政策措施,但最根本的是缺乏精明增长的理念.为此,我国城镇用地集约化应选择的基本路径是:首先,沿海大中小城市的用地应达到动态平衡;第二,倡导混合使用土地的新理念,提高城镇用地的紧凑度;第三,实现城乡统筹、一体管理;第四,不同规模的城镇应有不同的控制发展模式;第五,合理利用、开发土地资源,严格土地管理,防止条块分割.     

现代教育技术应用于教学的误区与解决对策

多媒体、通讯、网络等现代教育技术已渗透到教育的各个方面，成为实现教育现代化不可缺少的重要组成部分。但现代教育技术应用不当也会造成使用的误区，本文主要分析现代教育技术在士官教学中的使用误区，提出了相应的解决对策。     

教学信息资源库建设相关问题探讨

教学信息资源的建设不只是简单的现代化硬件设施建设,软硬件的协同作用才能发挥出其对教学的强大支持作用。本文从教学信息资源库的硬件系统建设、软件平台建设、内容建设三个方面,探讨了教学信息资源库建设的相关技术问题,并时建设重点提出了自己的建议。     

土地集约利用与经济发展的空间差异研究——以长江三角洲地区为例

以长三角为例,分别建立土地集约利用及经济发展水平评价指标体系,运用全局主成分分析法,对1999—2008年土地集约利用与经济发展水平进行评价,并运用重心迁移模型和空间自相关模型分析了长三角土地集约利用、经济发展水平的空间差异特征及两变量的空间相关性。结果表明,从重心迁移模型看,两重心较为集中地分布在苏州市域内,在迁移变化过程中,其相对距离不断缩小;土地集约利用与经济的协调发展程度从低层次的不协调逐步向高层次的协调发展模式演变。从两系统的空间相关性上看,2008年两系统存在显著的相关性;从局部自相关来看,上海、苏州、无锡和嘉兴属于"高—高"热点区域;扬州、泰州、镇江、常州和台州市属于"低—低"区域;南通、湖州、绍兴和舟山市属于"低—高"异质性区域;南京、杭州和宁波市属于"高—低"异质性区域。