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农村中学的体育场地设施因受到当地经济发展等因素的制约,不利于体育工作的正常开展.因此,在农村中学如何开展体育教学是摆在我们体育教师面前的现实课题.本文运用文献资料法、逻辑归纳法等方法,通过对自己多年农村体育教学的调查与了解,认为可从以下几个方面做起
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本文运用文献资料法,逻辑归纳法等方法认为:为了提高体育课堂教学效果,体育课堂分组教学常用的方法有按学生性别分组;按学生技能水平分组;.按学生兴趣分组;自由结合式分组和随机灵活分组。
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