做学生生命中的灯塔

正苏霍姆林斯基曾说:世界上没有才能的人是没有的,问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、爱好与特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。灯塔位于航道的关键部位,用以引导船舶航行或指示危险区域;灯塔站立在陆地与海平线的接驳处,用以引导海船找到陆地的方向。我,一名人民教师,     

以自信之光,点亮灵魂

正案例背景十九大报告提出,"培养担当民族复兴大任的时代新人"这一重大命题。培养什么样的人的问题是社会主义核心价值建设的根本问题。说到底是人的思想建设、灵魂建设的问题。担当时代新人,应当要有自信,要有骄傲自豪感,要有骨气底气。最近网上流行一句话:教育走的太快,等等落下的灵魂。老师为了完成教学任务,升学压力,催促着学生们加快步伐,将身心都深埋在厚厚的习题试卷中。"只要没有死就往死里学","时间如海绵中的     

学会识明智审 世事洞明

正今天与大家分享的主题是:学生应学会识明智审、世事洞明。都说有什么样的班主任就有什么样的学生,我很迷茫,不知道我作为学政治的班主任会带出什么风格的文科班。高一文科理科分班后,我用了很长的时间来规范学生的迟到早退、课堂纪律、清洁卫生要求等。可总会有各种意料之外的事情。这些事暴露出我班学生的一个问题:做事、与人相处方式欠考虑。事例一:一天,我刚结束另一个班的课,走过自己班的教室门口,学生们很紧张的告诉我:数学老师和班上的一个男同学在上课时吵得很激烈。后来了解到数学老师要这位同学好好做练习题,而这位同     

电影与政治课的相遇

由于国内外形势目新月异,意识形态领域斗争复杂多变,如果一成不变照本宣科或者采用单一的教学模式,学生很容易感到枯燥乏味。传统教学中的从理论出发再到理论的枯燥方式,得不到学生的喜欢。