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1.
试析高职院校职业文化建设——兼论高职生职业素养的养成
汪长礼
李奇亮
《江苏市场经济》
2010,(5):59-62
职业文化是高职校园文化的突出特性和本质要求,对高职人才培养具有重要的引导和规范作用。良好的职业素养是高职学生的核心竞争力,是高职院校校园文化的个性特色。职业素养的形成是一个系统工程,需要校园职业文化的熏陶、感染,职业信念、职业规范的教育、引导和学生自身的积极努力。
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