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1.
洪慧鸣 《黑河学刊》2011,(6):116-117
中国教育的特点是以教师为主,学校采取授课为主的灌输式的教学方法,学生学习强调继承性;西方教育的特点则是以学生为主,采取启发的方法,注重创造性。在借鉴当今时代西方先进的教育理念和考察中国传统教育理念的基础上,通过对中西方教育理念与方法的比较,得出我国大学的教育理念和方法的改革需中西兼容,取长补短,开创科学教育理念和教育方法。  相似文献   
2.
近年来,销售促进作为一种短期的促销行为,已被越来越多的企业所使用,销售促进费用占企业整个营销支出的比重也越来越高。本文分别从销售促进如何影响相关产品销量、消费者行为以及品牌评价这三个角度,对中西方学者围绕销售促进所作的研究进行了简要的总结,阐述了销售促进在以上三个方面所带来的积极效果以及负面效应,最后讨论了这些研究结果的现实意义。  相似文献   
3.
近年来,销售促进作为一种短期的促销行为,已被越来越多的企业所使用,销售促进费用占企业整个营销支出的比重也越来越高。本文分别从销售促进如何影响相关产品销量、消费者行为以及品牌评价这三个角度,对中西方学者围绕销售促进所作的研究进行了简要的总结,阐述了销售促进在以上三个方面所带来的积极效果以及负面效应,最后讨论了这些研究结果的现实意义。  相似文献   
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