谈小学语文教学朗读的魅力

语文教学朗读有一定的魅力，如《火烧云》“晚饭过后，火烧云上来了。天空的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像天空着了火。”又如《观潮》，潮来了“那浪潮越来越近犹如于万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤抖起来。”再指导学生通过朗读，体会“我”对战友被火烧的极度痛苦焦急的心情。又如《小珊迪》，也是篇情感浓郁的课文。因为“读”是前提，“读”是接受信息，阅读有强心健体的魅力。