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1.
熊继田 《中国西部》2012,(36):70-71
班风是一个班级群体中每个学生学习活动、精神状态、人际关系、思想认识、道德品质、意志情感等的总体表现。那么,一股优良班风应该怎样去营造呢?我想可以从"五严两爱"中去入手。"严"在德育工作中加强思想品德教育,培养学生爱国、爱家、爱班级的道德情感与道德行为,是营造优良班风的关  相似文献   
2.
熊继田 《中国西部》2012,(33):79-81,78
看图作文,就是观察给定的图画,按其内涵和命题要求,通过联想和想象,将静止无声的画面,转化为活动有声的文字,从对图画的所见、所听、所思、所感和所迁中。展示自己的习作灵气,体现自己的思维创造,享受自己的生命陕乐。从而,培养学生的观察、想象、逻辑、知性、灵性、理智和情感能力,发展学生的语言,提升学生的素养,涵膏情感态度价值观。  相似文献   
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