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1.
王宝中 《理论观察》2002,1(5):29-31
在我国社会主义现代化建设和社会主义民主政治建设不断发展进程中 ,领导班子的制度建设尤为重要 ,它是一项根本性的建设 ,是其自身建设的重要措施 ,也是其发挥整体功能的重要条件。从而提高领导工作的效率和水平 ,促进领导体制改革和完善。  相似文献   
2.
近年来 ,迁西县把培养选拔政治素质强、自富本领强、领富能力强的“三强”型农村党支部书记 ,作为加强农村基层组织建设、加快农村全面建设小康社会进程的一项战略措施来抓 ,通过抓培养、抓选任、抓管理 ,取得了明显成效。一、拉长培养链条 ,强化梯级培养。一是把农村致富能手培养成党员。各村党支部将申请入党且群众公认的致富能手重点培养 ,在确定为入党积极分子前 ,与执法执纪部门联合审查把关 ,避免“唯富是举”现象发生。二是把“三强”党员培养成农村干部。各村将群众公认的“三强”型党员列入后备干部。乡镇党委对每一名后备干部 ,安…  相似文献   
3.
中国共产党自1921年至今,以经历了八十多年的风风雨雨。在这八十多年的奋斗历程中,我们党始终把先进性作为自己的行为准则和追求目标,力求永葆和发展自己的先进性,从而保证了中国共产党工人阶级先锋队作用的发挥。保证了党领导人民克服前进道路上的各种艰难险阻,并且不断从胜利走向胜利。一、保持党的先进性是执政党的立党之本保持党的先进性是马克思主义党建学说和党的建设实践中的一个带有根本性的问题,早在马克思主义诞生时就被提出来了。马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出:“共产党人是工人阶级中最先进的,始终推动运动前进的部分。”…  相似文献   
4.
思想政治教育过程的基本规律初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育过程的基本规律可表达为:教育者的教育活动一定要适合受教育者的思想政治品德状况的规律,这是因为,它揭示了思想政治教育过程基本矛盾运动的必然趋势;它在思想政治教育过程的规律体系中居于总体上的最高层次;它在思想政治教育全过程中起着主导作用;它具有历史性。  相似文献   
5.
邓小平人才思想是邓小平理论的重要组成部分,它极大地丰富了马克思主义的理论宝库,是邓小平同志留给我们后人的又一笔丰厚遗产。邓小平人才思想的构成要素主要包括六个方面:尊重知识,尊重人才;用人必须坚持标准;打破常规选用人才;选用人才不能求全责备;教育是培养人才的基础;充分发挥科技人才的作用。  相似文献   
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