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电化教育设备目前已在教学中广泛应用,尤其是城市学校更为普遍.但目前发展也很不均衡,高校比较多,中小学相对较少;东部沿海地区学校普及率较高,中西部地区运用得少;薄弱学校和农村学校普及得的还远远不够.正因为总体普及率较低,所以我国电化教育设备产业的发展还有很大空间,生产厂家和经销商还大有可为.电化教育设备,主要是指投影仪、语音设备、电脑电子设备等,现对投影机产业和计算机产业试做分析. 相似文献
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近年来,对教育价值取向的不同认识而引发的“教育个性化”与“教育社会化”之争颇受我国学者普遍关注。笔者在分析原有“教育个性化”与“教育社会化”的基础上,认为在知识经济背景下应赋予其更丰富的内涵。个性化教育是旨在提升学生的(优良)个性的教育。它有两个基本前提,一是 相似文献
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