中美中学科学课程标准的比较

当今世界,科学课程改革与发展是一股强劲的潮流,从科学课程改革与发展的观念,到政策、体制、内容、方法都在发生着深刻的变化。对中美两国中学科学课程标准进行研究分析,在比较中找出两者之间的异同,借鉴美国课程改革的成功经验,为今后进一步完善我国《科学课程标准》提供一些建议和思路,促进我国基础教育课程改革的发展。