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本文在阐述程式化序列理论背景的基础上,以实证研究的方式分析了程式化序列在英语写作中的使用特点及其原因,提出了运用程式化序列的对策。认为在英语写作教学中应帮助学生提高区分程式化序列和非程式化序列的意识,并鼓励学生在语境中记忆程式化序列。  相似文献   
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