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体育科目是小学教育课程的重要组成部分,对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。体育教学改革要树立“健康第一”的指导思想,加大体育教学改革力度;以学生健康发展为中心,激发学生学习兴趣,重视学生主体地位,注重学生的个性开发;合理优化课程结构;注重学生的身心健康和社会适应能力的培养,使教学改革不流于形式。
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2.
新课程标准体育课程目标主要关注学生身心健康的协调发展,课程内容多样化、弹性化。因此作为在第一线的体育教师。应该尽快进入“角色”,改变教学观念.改进教学方法.走进新课程。
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