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转型期我区中小学音乐教师继续教育现状调查与对策研究
赵秀芝
王生耀
《魅力中国》
2010,(34)
本文对我区音乐教师继续教育现状调查获得的资料进行梳理,针对存在的问题,并结合我区特定的人文地理环境和多元音乐文化的特点,在顺应国际音乐教师教育发展潮流的大背景下,立足我区音乐教育实际,进行积极地探索研究,提出与之相适应、有针对性的发展策略.
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