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王红义 《太原城市职业技术学院学报》2011,(9):113-114
独立学院经过十几年的迅速发展,招生规模不断扩大,到现在为止,已承担了30%以上本科生的培养任务,成为我国高等教育的重要组成部分。但是,独立学院学生尤其"90后"本三学生具有与一本、二本学生不同的特点,因此,在办学过程中的矛盾和问题也日益凸显,独立学院的辅导员管理工作也面临着新的挑战。 相似文献
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现在的大学生绝大多数是90后,他们有优点,同样不乏缺点,尤其对于独立学院的学生来说。他们娇生惯养,学习动力不足,责任意识缺乏;他们在顺境中成长,极少遇到挫折,缺乏吃苦耐劳和持之以恒的精神;他们文化基础薄弱,厌学现象突出。如何加强家庭教育和学校教育,让他们建立起责任意识,养成良好的学习习惯,对家长和学校都至关重要。 相似文献
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