以就业为导向，贯彻“以人为本”的教育理念——加快高等职业学校的教育与教学改革

目前高校毕业生的就业形势严峻。在高校毕业生就业问题上,现在有三对矛盾现象： 一是有岗无人和有人无岗现象并存。例如计算机、机械、市场营销、会计、企业管理等专业的毕业生供不应求,同时又有大量高校毕业生离校时落实不了工作岗位。二是无业可就合有业不就现象并存。无业可就表明学校培养的专门人才在社会会上找不到自己的位置;有业不就则反映出毕业生缺乏适应高教大众化时代的就业观念和创业能力。三是高级蓝领奇缺和高职毕业生就业率最低现象并存。同时,在高校各类毕业生中,高职毕业生就业率最低,仅为50％左右。     

论市场经济条件下个人主体的道德价值

市场经济肯定个人主体具有三个方面的价值：其一，承认个体追求自身利益以及获得这一利益的合理性；其二，承认个体有独立的人格，即对个体权利的确认和尊重；其三，承认个体对社会发展的推动作用。探讨个体的道德价值，对于增强个体的道德自律，使个体沿着健康轨道发展具有重要现实意义。本文认为，个人主体道德价值具有自律性、创造性、超越性、选择性等特点，进而提出了市场经济条件下，个人主体道德价值的前提是自主性和主动性。合力原则是个人主体道德价值的基本原则，个人主体道德价值的最终目标是自由个性与全面发展。     

关于医院承包的思考

本文认为,在医院内部实行各种形式的承包责任制,增强了医院的生机和活力。但也产生了一些倾向性问题:承包指标实行经济倾斜政策;工作社会化呈单一封闭状态;优化组合被扭曲为利益再分配;承包实践陷入盲目性。对此,文章提出了解决问题的措施:端正认识,审时度势;树立大卫生观念,增强预保力量;增强民主意识,强化监察职能;克服管理中弊端,加速机制转化。     

略论高校大学生的素质教育

素质教育是一种崭新的教育思想和价值理念。全方位加强素质教育 ,应把握 :深化教育改革的关键是加强基础课教学 ;社会实践教学是实施素质教育的重要环节 ;全方位推进教学改革应以提高教师素质为前提。     

论企业精神文化管理——精神文化建设的重要性

企业文化,或称组织文化(Corporate Culture或Organisational Culture),是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象企业文化的功能。一个优秀的企业需要一种优秀的管理制度存在,而一个优秀的企业背后一定会有丰富的企业文化背景。