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当代社会独生子女是入学就读的高峰期。这一现象将长期存在。作为学生的家长对其子女的教育影响和督促是举足轻重的。建立一个有效的家校联系工作机制是我们工作的必须,是保障做好学生管理工作的前提之一。本文通过对民办高职院校辅导员工作中家校联系的现实意义及机制的建立,家校联系的误区、家校联系的原则等问题进行分析,从而促进民办高职院校辅导员在工作中合理的利用好家校联系的策略来促进对学生的教育和管理。 相似文献
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